Schillers Lied von der Glocke (1)

Wenn ich an Friedrich Schiller denke, dann gehe ich mehr als 57 Jahre in meinem Leben zurück, sehe mich als Hauptschülerin in der zweiten Klasse. Frau Direktor Adler, unsere geliebte Deutschlehrerin, machte uns Mädchen mit dem Dichterfürsten Friedrich Schiller bekannt und wir wussten noch nicht, dass das ziemlich lange „Lied von der Glocke“ auf uns wartete. Noch heute höre ich ihre angenehme dunkle Stimme, wie sie uns mit dem Symbol der Glocke vertraut gemacht hat. Die Glocke begleitet uns Menschen ein ganzes Leben lang, findet doch die Taufe bei hellem Glockenklang statt, dann die Hochzeit, die das frischvermählte Paar in einen neuen Lebensabschnitt führt, am Ende des Lebens die Sterbeglocke, die uns Menschen auf dem letzten Weg zum Grab begleitet. Auch bei Unwetter erklingen die Glocken, um die Menschen vor Unwettern zu warnen.

Und dann war es soweit. Wir mussten wöchentlich einen bestimmten Abschnitt dieses langen Gedichtes auswendig lernen. Die Schulung des Gedächtnisses durch Auswendiglernen war ein anerkanntes Ziel im damaligen Lehrplan. Ich kann mich noch gut erinnern, wie ich in meinem Deutschbuch entsetzt die vielen Verse sah und mir dachte, das schaffe ich niemals!

Sogar das vorangestellte lateinische Motto: Vivos voco-Mortuos plango-Fulgura frango stand auf unserem Lernplan. Die Übersetzung: Ich rufe die Lebenden. Ich beweine die Verstorbenen. Ich zerbreche die Blitze! Diese Zeilen hatte unsere „Adler“ an die Tafel geschrieben.

Mit offenem Mund starrten wir unsere Lehrerin an, als wir begriffen, was da auf uns wartete. Erika, meine Schulfreundin, meinte: „Ich lerne das nicht, ich lasse mir ein Nichtgenügend geben. Schwimmen ist mir lieber und bringt mir mehr!“, und diese Einstellung setzte sie auch um. „Wie du meinst“, antwortete die Deutschlehrerin mit ihrer dunklen Stimme.

Die erste Überraschung bereitete mir meine Grazer Oma in der Afritschgasse, bei der ich immer nach dem Unterricht ein gutes Mittagessen bekam. Auf die Frage: „Wie war es in der Schule?“, antwortete ich mit einem Wortschwall der Wut und meine Oma konnte sich überhaupt keinen Reim darauf machen, was mich so aus der Fassung gebracht hatte. Als sie aber endlich mein Dilemma begriff, lächelte sie und meinte: „Christerl, das kriegen wir zwei schon hin!“ Und bevor sie mir meinen Goldrandteller mit ihrer „leckeren“ Gemüsesuppe füllte, stellte sie sich in die Mitte ihrer gemütlichen Küche und rezitierte:

Fest gemauert in der Erden / Steht die Form aus Lehm gebrannt. Heute muss die Glocke werden! Frisch, Gesellen, seid zur Hand!

Von der Stirne heiß. Rinnen muss der Schweiß. Soll das Werk den Meister loben: Doch der Segen kommt von oben.

Mit viel Gefühl rezitierte meine Grazer Oma diese gereimten Verse und ich hörte ihr mit Staunen zu. Dass sie als Schülerin dieses Gedicht auch lernen musste, das war jetzt für mich klar, aber dass sie das Gedicht noch immer in ihrem Gedächtnis gespeichert hatte, das war für mich fast unglaublich.